SE090302024

Pesquisa que adota uma abordagem quantitativa, consistindo em entrevistas presenciais com 591 (quinhentos e noventa e um) pessoas. As entrevistas são conduzidas face a face, sem a utilização de pontos de fluxo e evitando residências próximas, a fim de garantir a imparcialidade na coleta de dados e evitar qualquer favorecimento de candidatos. O questionário aplicado é estruturado e direcionado a uma amostra representativa do eleitorado em estudo. A seleção da amostra é realizada por meio de um modelo de amostragem por cotas, com distribuição proporcional ao tamanho da população, buscando assegurar a representatividade dos diferentes estratos sociais.

A representatividade do eleitorado foi obtida por meio de dados fornecidos pelo TSE, atualizados em Setembro de 2024. Setores censitários foram sorteados com probabilidade proporcional ao tamanho da população residente, composta por pessoas com 16 anos ou mais. A amostra foi definida por cotas proporcionais a variáveis demográficas significativas. Se necessário, a amostra poderá ser ponderada para corrigir eventuais desvios e assegurar que as variáveis, como sexo, idade, grau de instrução e nível econômico, estejam adequadamente representadas. As categorias demográficas foram estratificadas da seguinte forma: Sexo: (Masculino 47,6% e Feminino: 52,4%). Faixa Etária Feminino (16 anos 0,4%, 17 anos 0,7%, 18 a 20 anos 2,6%, 21 a 24 anos 4,2%, 25 a 34 anos 10,8%, 35 a 44 anos 10,2%, 45 a 59 anos 12,2%, 60 a 69 anos 5,5%, 70 a 79 anos 2,0% e superior a 79 anos 3,8%). Faixa Etária Masculino (16 anos 0,4%, 17 anos 0,6%, 18 a 20 anos 2,4%, 21 a 24 anos 4,0%, 25 a 34 anos 10,2%, 35 a 44 anos 9,7%, 45 a 59 anos 11,2%, 60 a 69 anos 4,8%, 70 a 79 anos 1,5% e superior a 79 anos 2,8%. Grau de Instrução Feminino (Analfabeto 3,0%, Ensino Fundamental Completo 1,9%, Lê E Escreve 9,6%, Superior Incompleto 1,5% , Superior Completo 2,4%, Ensino Médio Incompleto 9,8%, Ensino Fundamental Incompleto 15,7% e Ensino Médio Completo 8,5%). Grau de Instrução Masculino (Analfabeto 3,8%, Ensino Fundamental Completo 1,4%, Lê E Escreve 9,4%, Superior Incompleto 1,1% , Superior Completo 1,1%, Ensino Médio Incompleto 7,9%, Ensino Fundamental Incompleto 17,0% e Ensino Médio Completo 5,9%). Nível Econômico, será utilizada a o CENSO de 2010, fonte IBGE, (Sem Rendimento 4,3%, até 1/2 Salário Mínimo 13,0%, mais de 1/2 a 1 Salários Mínimos 22,1%, mais de 1 a 2 Salários Mínimos 32,8%, mais de 2 a 5 Salários Mínimos 22,6%, mais de 5 a 10 Salários Mínimos 3,8%, mais de 10 a 20 Salários Mínimos 1,2% e mais de 20 Salários Mínimos 0,2%). O número de 591 (quinhentos e noventa e um) entrevistas foi estabelecido em uma amostragem aleatória simples com nível estimado de 95% de confiança o que significa, a cada 100 pesquisas realizadas utilizando a mesma metodologia, espera-se que 95% tenham resultados dentro da margem de erro; e uma margem de erro estimada de 4 pontos percentuais para mais ou para menos. A amostra de SEXO, FAIXA ETÁRIA, ESCOLARIDADE e RENDA foram definidas com as fontes oficiais de dados pela: base de dados do Tribunal Superior Eleitoral - TSE (https://cdn.tse.jus.br/estatistica/sead/odsele/perfil_eleitor_secao/perfil_eleitor_secao_ATUAL_SE.zip)e a base de dados do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística - IBGE (https://cidades.ibge.gov.br/brasil/se/simao-dias/pesquisa/23/22787).